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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新理念 新思考
作者姓名:
李剑葵
作者单位:
广西贺州市八步第四小学 542800
摘 要:
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间互动和共同发展的过程。《课程标准》也强调:“教师是学生学习活动的组织者、引导者和开展这一活动的合作者。”因此,教师必须转变教育观念,从课堂的主宰者转变为组织者、引导者与合作者,把学习的主动权还给学生。
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