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论优质高等教育之尺度
作者单位:
广西大学学生工作处研究生教育管理科
摘 要:
近年来,中国的高等教育实现了跨越式发展,取得了巨大成就。我国已经进入了高等教育大众化的发展阶段。与此同时,提高高等教育质量已越来越引起全社会的关注。优质高等教育的核心在于对教育质量的关注,而衡量优质高等教育的尺度可以分为显性和隐性两大类。
关 键 词:
优质教育
优质高等教育
显性尺度
隐性尺度
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