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略谈初中英语分层共进的教学策略
引用本文:
李剑明.略谈初中英语分层共进的教学策略[J].福建教育学院学报,2000(4).
作者姓名:
李剑明
作者单位:
永春仙夹中学!福建永春362600
摘 要:
分层共进教学策略的目标是全面提高教学效果。具体做法包括:多 种形式课堂教学、设计不同题型的练习分别批改,以及开展课外趣味教学活动等。
关 键 词:
初中英语教学
分层共进
动态发展
封闭式
开放式
交叉式
分层练习
课外活动
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