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| 教师如何在“点名与逃课”中博弈 | |
| 引用本文： | 耿辰璐.教师如何在“点名与逃课”中博弈[J].中国科教创新导刊,2011(35):121-121. |
| 作者姓名： | 耿辰璐 |
| 作者单位： | 广州市市政职业学校 广州 510510 |
| 摘 要： | 职业学校的学生逃课现象现在仍较普遍,学生逃课与学校政策、老师的教学方式密切相关,也是学校和老师多年来希望根治的情况之一,但往往成了老师与学生之间的博弈.本文从学生、教师两个方面分别进行剖析,通过博弈论的方法对教师点名和学生逃课情况进行分析,提出一些能够在一定期间内解决逃课的方法. |
| 关 键 词： | 博弈 逃课 点名 方法 |
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