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| 让“问题”充满学生头脑 | |
| 作者姓名： | 赵明 |
| 作者单位： | 山东省胜利油田第十三中学 257200 |
| 摘 要： | “创新始于问题”。变革“填鸭式”教学 ,实施创新教育 ,一个重要的切入点就是要让“问题”充满学生头脑 ,启发学生提出新问题 ,或从新的角度思考老问题。这就要求教师要更新教学观念 ,坚持以“不会提问题的学生不是会学习的学生”为标准 ,不断强化学生的问题意识 ,让学生自由探讨、积极思维、大胆提出问题、揭示问题 ,使学生置于问题的情景中 ,既要敢问、乐问 ,又要会问、善问 ,努力进行旨在强化“问题”意识的教学探索。1 组织“以问题为灵魂”的教学活动1 1 “以问题为纽带”进行施教就是教学过程以激发学生产生问题开始 ,以引导学生… |
| 关 键 词： | 教学观念 问题意识 师生关系 中学 生物学 主体意识 |
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