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| 全国中学生物学联赛理论试题浅析 | |
| 引用本文： | 杜俊芳.全国中学生物学联赛理论试题浅析[J].中学生物教学,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杜俊芳 |
| 作者单位： | 河北正定中学 050800 |
| 摘 要： | 由于“3 +Ｘ”高考形式在全国范围内普遍实施 ,广大师生对于生物学科的重视在逐步提高。全国中学生物学联赛已举办了三届 ,越来越多的学校和考生参与到这一赛事中来。生物学联赛对加强中学生物学的教学 ,提高生物学教学水平不仅具有重要作用 ,而且也可以向青少年普及生物学知识 ,提高他们的生物科学素养。联赛包括理论考试和实验考试两部分 ,理论试题由全国竞赛委员会统一命题 ,实验题目由各省、市自己确定 ,学生的成绩主要看理论分数。对联赛理论试题的命题研究 ,不仅直接影响考生的成绩 ,影响竞赛的辅导工作 ,对中学生物学的教学也有一定… |
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