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| 在生物教学中培养学生“提问”能力的尝试 | |
| 引用本文： | 陈燕.在生物教学中培养学生“提问”能力的尝试[J].中学生物教学,2003(4):14-16. |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘中学 226400 |
| 摘 要： | 审视传统的教学 ,我们的观念总是强调确定性 ,排斥可能性 ,在这种教育的熏陶下 ,培养的学生往往长于求同 ,而弱于求异。正像李正道博士说过一句很深刻的话 :中国古代讲究做“学问” ,而现在的学生 ,却在做“学答”。其结果往往是墨守成规 ,缺乏创新。要真正塑造创造型人才 ,教师在教学中必须鼓励学生勤于观察 ,敢于质疑 ,勇于提问。培养学生的“提问”能力是培养创新型人才的起点 ,所以中学教学应将学生的“提问”能力的培养放在首位 ,在此谈谈本人的点滴尝试。1 转变观念 ,明确意义我曾在学生中进行过一次书面调查。题目是 :说说你对“提… |
| 关 键 词： | 生物教学 中学 “提问”能力 创新意识 教学内容 中学 |
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