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利用图形 优化解题
作者姓名:魏刚
作者单位:内江市东兴区富溪小学,四川,内江,641105
摘    要:应用题既是小学数学教学的重点又是难点,利用图形优化解题,不仅能使学生拓宽思路,而且能大大提高学生分析问题和解决问题的能力。

关 键 词:小学 数学教学 图形 优化 解题方法
文章编号:1009-010X(2002)07-0053-01
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