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杂志ISSN号
体育教学和训练中的感觉信号问题
作者姓名:
曹启刚
作者单位:
河北师大教育系
摘 要:
一、外加感觉信号的方法:在有些跳跃动作的练习中,利用不同高度的悬挂物(挂球、挂牌子等)作为视觉信号,使练习者用脚踢,或跳起来用手摸,或用头顶等方法,训练练习者跳到一定的高度。在球类训练中,有的教练利用视觉信号或听觉信号训练运动员的反应速度。如听拍手声起动,或看挥手起动,以及见红旗向右
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