|
|||||
|
|
| 采用『抓阄制』组建班级组织的尝试 | |
| 引用本文： | 梁殿友,钱丽文.采用『抓阄制』组建班级组织的尝试[J].黑河教育,2005(2):20. |
| 作者姓名： | 梁殿友 钱丽文 |
| 作者单位： | 五大连池市太平中学 |
| 摘 要： | 建立和培养素质过硬的班级组织是班主任在组建班集体时要考虑的首要问题。团结、奋发向上的班级组织是班集体的核心,是创建优秀班集体的重要保障。以往,班主任在任用班级干部时多选择那些品学兼优的学生,认为这样的学生有榜样作用。殊不知这么做就使得大多数学生得不到锻炼的机会,而且那些成绩较差、思想波动大的“问题生”在班级中也占有一定比例,他们的良性转化工作耗时费力,需要大量耐心细致的工作才可能有效果。如果这时教师能给予学生一些良性的刺激,让他们也体验到当干部做主人的乐趣,这不也是一种巧妙的教育方法吗?新课程标准强调给… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |