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推动城乡教师交流 促进教育均衡发展——关于四平市和延边州城乡教师交流工作的报道
摘    要:近年来,随着我省基础教育事业的改革发展和农村义务教育“以县为主”管理体制的逐步完善,教师队伍建设工作不断加强,中小学人事制度改革稳步推进,取得了明显进展和初步成效。但是,中小学教师队伍仍然存在一些亟待解决的问题,主要表现为结构性矛盾还比较突出,教师队伍城乡、区域、学科、学段分布不合理,

关 键 词:教师交流工作  教育均衡发展  城乡  延边州  四平市  教师队伍建设  人事制度改革  “以县为主”  农村义务教育  基础教育事业
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