实验课，一个也不能少

今天又是一节实验课，在上课铃声响完前，学生们早已来到实验室，各小组成员按序号坐到了各自的位置上。因为学校的实验器材有限，所以我把全班学生分成11个小组。每小组3-4人不等，每个小组有一名小组长，组长由学习成绩较好、动手能力较强的学生担任。看到学生们的积极样，我打心眼里欢喜。