论英语专业的教学资源优化

随着对教育理念的深入认识和多媒体、网络技术的应用，教学资源得到越来越多的开发和利用。本文分别从主观资源优化和客观资源优化两种途径进行分析和思考，试图摆脱英语学习和教学浪费严重、效率低下等一系列问题的困扰。