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| 观“石头、剪刀、布”游戏为载体的耐久跑教学,谈体育课的观察点 | |
| 作者姓名： | 张烨 |
| 作者单位： | 江苏省南通市观河中学 |
| 摘 要： | <正>一、观教师的教育方式观课环节1—准备教师组织学生玩"石头、剪刀、布"猜拳游戏。每位学生任意找一同伴,两人双脚一边进行原地跳动一边说"石头、剪刀、布",跳第三次说"布"的同时猜拳,若出动作相同,则再次进行猜拳,直到分出输赢。两两角逐后,胜者和负者各连成队伍,再由每队排头的学生继续进行猜拳游戏。经过多次的角逐后,全班连成一条长龙,平时不爱讲话的"渴求"胜利出现,成为梦寐以求的"领头人"。在教师的授意下,"渴求"胜利者带领大家进行三角形、S形、圆形等不规则图形跑,尽情地表现、发挥着。仿佛在用行动告诉大家"当元帅的感觉真好!"教师也随着学生们的步伐快乐前行! |
| 关 键 词： | 体育课 耐久跑教学 弱势学生 观察点 教师 游戏 教育方式 剪刀 石头 环节 |
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