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| 有效提问，提高课堂效率 | |
| 作者姓名： | 沈微微 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市第一中学,314050 |
| 摘 要： | 课堂提问是数学课堂上教师最常使用的教学策略之一,它既是促进学生思维、推进教学进程、实现预期目标的有效手段,也是师生相互交流的重要方式．有效的课堂提问,一方面可以凝聚学生的注意力,点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲和参与热情,为学生发现问题、思考问题、解决问题提供阶梯指引,引导学生攻坚克难,一步一步探索知识的奥秘;另一方面, |
| 关 键 词： | 课堂效率 教学策略 课堂提问 数学课堂 学生 注意力 求知欲 |
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