联想促进一题多解 |
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引用本文: | 范金城.联想促进一题多解[J].时代教育,2006(12):87-88. |
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作者姓名: | 范金城 |
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作者单位: | 四川省蓬安县周口中学,四川蓬安637800 |
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摘 要: | 联想是数学思维的一种常用方法,从不同的角度进行联.。想,可以一题多解,达到培养学生思维的灵活性和广阔性的目刮的。下面以一道解析几何题为例,进行多角度的联想。
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关 键 词: | 一题多解 联想 思维的灵活性 解析几何题 常用方法 数学思维 广阔性 学生 |
文章编号: | 1672-8181(2006)12-0087-02 |
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