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联想促进一题多解
引用本文:范金城.联想促进一题多解[J].时代教育,2006(12):87-88.
作者姓名:范金城
作者单位:四川省蓬安县周口中学,四川蓬安637800
摘    要:联想是数学思维的一种常用方法,从不同的角度进行联.。想,可以一题多解,达到培养学生思维的灵活性和广阔性的目刮的。下面以一道解析几何题为例,进行多角度的联想。

关 键 词:一题多解  联想  思维的灵活性  解析几何题  常用方法  数学思维  广阔性  学生
文章编号:1672-8181(2006)12-0087-02
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