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浅析高中语文教学中的情感心理教育
引用本文:张,立.浅析高中语文教学中的情感心理教育[J].语文天地,2014(8):77-78.
作者姓名:  
作者单位:江苏省盐城市第一中学,224000
摘    要:高中语文在内容设计和教学形式的选择上有一定的特殊性,它对于普及语文知识,提升学生的文学鉴赏能力和语言表达能力有着极大的促进作用。其实,语文教学的培养目标已经由原来单一的知识目标转化为知识目标、能力目标和情感价值观目标的三维目标。教师的任务是教书育人,从教师的角度而言。

关 键 词:情感心理  高中语文教学  知识目标  促进作用  价值观目标  文学鉴赏能力  能力目标  三维目标  语言表达能力  道德品质
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