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探索复习规律 增强复习效果
引用本文:彭先兆.探索复习规律 增强复习效果[J].语文教学与研究,1985(5).
作者姓名:彭先兆
作者单位:天门县教研室
摘    要:一、正确对待课文无论是平时教学,还是备考复习,“抓纲务本”是一条重要原则。语文课的复习教学,怎样体现这一原则,有着它的一些个性。尽管中学语文教学大纲表述得比较抽象,显得弹性较大,但它概括地反映了中学语文教学的大致内容、基本要求。因此每位指导备考复习的教师应

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