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浅谈低年级识字教学
引用本文:
曾卫仙.浅谈低年级识字教学[J].新教育(海南),2010(3):58-58.
作者姓名:
曾卫仙
作者单位:
东方市感城中心校不磨小学;
摘 要:
一、掌握读音在低年级学生的识字教学中,要使学生学得快,记得牢,重要的就是准确的掌握读音与理解字义相结合。因为汉字具有表音、表形、表义的特点,是三者统一体。
关 键 词:
小学生
识字教学
引导学生
字义
读音
低年级学生
汉字
相结合
学生学习
学得
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