|
|||||
|
|
| 学习化社会视野下的教学价值取向论析 | |
| 引用本文： | 贺春湘,王开富.学习化社会视野下的教学价值取向论析[J].黑龙江教育,2009(Z2). |
| 作者姓名： | 贺春湘 王开富 |
| 作者单位： | 西南大学; |
| 摘 要： | "]学习化社会"的到来,引起了学校教育各个方面的巨大变革,这种变革对学校教育的目的和价值产生了极大的影响,进而导致教学价值取向也随之发生变化,概括起来主要有三种教学价值取向,即主体性教学价值取向、可持续性学习的教学价值取向、开放性教学价值取向。 |
| 关 键 词： | 学习化社会 教学价值取向 主体性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |