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| 注重科学概念的建立 促进科学思维的培养 | |
| 引用本文： | 于基兵,吴能平.注重科学概念的建立 促进科学思维的培养[J].物理教学探讨,2011(2). |
| 作者姓名： | 于基兵 吴能平 |
| 作者单位： | 安徽省当涂县丹阳中学; |
| 基金项目： | 2009年安徽省教育科学规划课题《物理前概念对高中学生解题心智的影响研究》(项目编号JG09308)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 物理前概念对高中学生解题心智模式的影响是普遍存在的,往往是隐蔽、顽固的;通过研究转变前概念对学生心智模式的影响,帮助学生建立科学的概念,培养科学的思维方式,从而提高他们的科学素养。 |
| 关 键 词： | 前概念 心智模式 科学思维 |
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