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研究型大学创业教育目标的思考
引用本文:王辉,刘海军.研究型大学创业教育目标的思考[J].创新与创业教育,2010,1(1):62-65.
作者姓名:王辉  刘海军
作者单位:东北大学,辽宁沈阳,110819
摘    要:创业教育作为一种新的教育理念,是素质教育的深化与拓展。不同类型高校的人才培养要求不一样,不同高校的创业教育目标也相应地具有差异性。研究型大学的人才培养要求为“培养未来知识的创造者、高素质的领导者和多元智能的通才”,从这个要求出发,研究型大学创业教育的目标可以表述为“培养具有合作意识、终身学习能力和社会责任感的创新型人才”。

关 键 词:研究型大学  创业教育  目标
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