“平台·模块·窗口”式大学生自主创业教导模式实践研究

创业教育已成为世界教育发展和改革的新趋势，近年来，创业教育在各高校蓬勃兴起，创业教育体现了国家素质教育的内涵，同时成为未来大学生人才培养的一大趋势。但是，目前我国的创业教育还仅仅局限于创业技能的层面上，创业教育的深层潜力尚未挖掘。宁波大学近年实施的“平台·模块·窗口”的全新创业教导模式，为高校创业教育的深入开展作了有益的探索。