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| 高职院校职业指导教师专业化发展研究 | |
| 引用本文： | 金本能.高职院校职业指导教师专业化发展研究[J].滁州职业技术学院学报,2011,10(4):9-13. |
| 作者姓名： | 金本能 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院,安徽滁州,239000 |
| 基金项目： | 安徽省职业与成人教育学会2010年度教育科研规划项目“高职院校职业指导教师专业化发展研究”(项目编号DCB10018)最终研究成果 |
| 摘 要： | 当前实现职业指导教师专业化的问题,是提高我国高职院校职业指导的针对性和实效性的关键。实现高职院校职业指导教师队伍整体素质的提高,首先要明确高校职业指导教师专业化的内涵与标准。在总体上,目前高职院校职业指导教师队伍相对薄弱,专业化水平不高。为此,要实现高职院校职业指导教师专业化,高职院校要为职业指导教师的专业化搭建发展平台,职业指导教师要努力养成专业自觉,构建职业指导教师专业发展的评价机制。 |
| 关 键 词： | 高职院校 职业指导教师 专业化 |
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