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| 浅谈“小组合作学习”中的问题 | |
| 作者姓名： | 王锐 |
| 作者单位： | 大庆市庆新小学 |
| 摘 要： | 课程改革的重要目标之一是转变学生的学习方式,通过自主、合作、探究性学习,让学生自己获得知识,从而促进学生的整体发展。因此,“小组合作学习”形式自然就成为了很多教师在教学过程中常用的方法。课堂中利用小组合作学习,有利于培养学生的探究意识和合作精神,有利于提高学生口语交际和解决问题的能力,有利于提高学生的创新能力。但是,在实践中,“小组合作学习”形式也暴露出一些问题。【问题一:没有合作学习的习惯】由于低年级学生年龄比较小,对周围的事物比较好奇,自控能力较差,所以在小组合作学习时,我们经常会看到这样一幕:学生有的东… |
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