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案例一:做课堂教学的开发者

引用本文：	吴艳军.案例一:做课堂教学的开发者[J].北京教育(高教版),2007(7).

作者姓名：	吴艳军

摘要：	上课伊始,教师拿出精心准备的礼物:一串小灯笼,引出问题"灯笼不亮怎么办",开门见山地引入本课内容一点亮小电珠.
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