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| 分级教学在高职高专英语教学中应用 | |
| 引用本文： | 李伶伶.分级教学在高职高专英语教学中应用[J].黑龙江科技信息,2007(5):130. |
| 作者姓名： | 李伶伶 |
| 作者单位： | 华中师范大学05级,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 分级教学作为英语教学改革的一种模式,已经被越来越多的学校所采用.它不仅体现了"因材施教"的教学原则,而且是适应生源现状的一种有效对策.通过对学生进行分层定级、确定相应的教材和教法,进行多样性的成绩评价,满足各层次学生在英语教学中的不同需要,使教学效率得到提高,教育内涵得到发挥,也使每一层次的学生都得到发展. |
| 关 键 词： | 分级教学 高职高专 英语教学 分级教学 高职高专英语教学 发展 教育内涵 教学效率 层次 成绩评价 教法 教材 定级 学生 有效对策 生源现状 适应 教学原则 施教 学校 模式 英语教学改革 |
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