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| 整体认读音节的教法 | |
| 引用本文： | 姜占华.整体认读音节的教法[J].云南教育,1990(11). |
| 作者姓名： | 姜占华 |
| 作者单位： | 威信县扎西小学 |
| 摘 要： | 在教材里整体认读音节并没有单独成篇,而是伴随着所学声母和韵母的拼合出现的。教学时我们不能把它和声韵母截然分开,而应结合声韵母进行。下面谈谈笔者对整体认读音节教学的体会。 1.音形比较。如教声母z、c、s、zh、ch、 |
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