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| 《学习科学与技术》精品课程建设探索及SWOT分析——以西华师范大学为例 | |
| 引用本文： | 杨海茹.《学习科学与技术》精品课程建设探索及SWOT分析——以西华师范大学为例[J].现代教育技术,2010,20(5):71-74. |
| 作者姓名： | 杨海茹 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育学院,四川南充,637002 |
| 基金项目： | 四川省教育厅青年基金 |
| 摘 要： | 文章分析了我国《学习科学与技术》课程建设的现状,构建了《学习科学与技术》精品课程建设模式,并结合该校进行了实例分析。最后应用SWOT方法对我校精品课程建设的优势、劣势、机会与威胁进行了综合分析并分析了解决途径,以期为相关的精品课程建设提供建议。 |
| 关 键 词： | 学习科学与技术 精品课程 SWOT分析 |
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