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| 初高中物理教学衔接之管见 | |
| 引用本文： | 李志强.初高中物理教学衔接之管见[J].河北理科教学研究,2008(2):26-30. |
| 作者姓名： | 李志强 |
| 作者单位： | 山东省济宁市实验中学,272023 |
| 摘 要： | 学生从初中进入高中学习,面临着学习环境、身心状态、教材内容和学习方法的变化,而学习物理这门学科,则要求他们必须从物理学的思维方法、建立研究对象的角度以及掌握比初中更多定量研究问题的特点出发,进入高中物理学习的角色. |
| 关 键 词： | 高中物理 教学衔接 管见 高中学习 物理学习 学习环境 身心状态 学习方法 |
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