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| 创新能力是怎样流失的——对《中美学生正确使用各种策略的人数百分比》的思考 | |
| 引用本文： | 欧阳玉和.创新能力是怎样流失的——对《中美学生正确使用各种策略的人数百分比》的思考[J].黑龙江教育,2003(18). |
| 作者姓名： | 欧阳玉和 |
| 作者单位： | 福建省厦门市联合小学 |
| 摘 要： | 我在教育部举办的“全国小学数学骨干教师国家级培训班”学习期间,受到了深刻的教育,一种危机感、紧迫感、使命感和责任感震撼着我,尤其是当展示《中美学生正确使用各种策略的人数百分比》的报告(见图文)时,我的心久久不能平静,并感到羞愧。审视我们的教育,确实有几份沉重,教师忽视能力培养的“灌输式”教学行为已跃然纸上。如下图: |
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