师德重构:职业生命的再次觉醒期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

师德重构:职业生命的再次觉醒

摘要：	【编辑观点】教师的职业化必然需要教师的专业化,教师的专业成长是专业知能、专业道德和专业精神的同筑同构。专业道德是教师职业生命的内在构成和重要
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