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杂志ISSN号
让有效的语文课堂放异彩——建构灵动预设与有效生成的语文课堂
作者姓名:
张晓梅
作者单位:
江苏省徐州市丰县实验中学
摘 要:
名校的崛起彰显了新课改无限魅力和蓬勃发展的态势,课堂教学改革成为时下学校发展直接面埘目.必须解决的焦点问题,改革的核心是:学习并非学生对于教师所授予知识的被动接受,而是依据其已有的知识和经验所作的主动建构。因此,教师应该着力建构灵动预设与有效生成的语文课堂。
关 键 词:
语文课堂
有效生成
预设
课堂教学改革
焦点问题
学校发展
被动接受
主动建构
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