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课堂讨论要恰到好处
引用本文:郭正光.课堂讨论要恰到好处[J].小学青年教师,2004(2):47-47.
作者姓名:郭正光
作者单位:福建宁德师范附属小学
摘    要:讨论是学习的一种形式,运用讨论要恰到好处,切不可滥用。有的课堂讨论过多,该讨论的讨论,不该讨论的也讨论;该合作的合作,不该合作的也合作。

关 键 词:课堂讨论  合作学习  小学  语文教学  教学片断
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