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课堂讨论要恰到好处
引用本文:
郭正光.课堂讨论要恰到好处[J].小学青年教师,2004(2):47-47.
作者姓名:
郭正光
作者单位:
福建宁德师范附属小学
摘 要:
讨论是学习的一种形式,运用讨论要恰到好处,切不可滥用。有的课堂讨论过多,该讨论的讨论,不该讨论的也讨论;该合作的合作,不该合作的也合作。
关 键 词:
课堂讨论
合作学习
小学
语文教学
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