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| 加强语言运用 拓展词汇学习 | |
| 引用本文： | 王雪莲.加强语言运用 拓展词汇学习[J].北京教育(高教版),2015(6). |
| 作者姓名： | 王雪莲 |
| 作者单位： | 北京市大兴区教师进修学校 |
| 摘 要： | 一个小学毕业生所积累的中文词汇应该是相当丰富的,然而实际生活中,我们却发现很多学生笔下的作文词语贫乏.学生平时大量的词语抄写、默写练习,所积累的词语都到哪儿去了?量变怎么没有产生质变呢?研究表明,学生积累的词汇如果没有加以运用,就会变成消极词汇,词汇积累就变成了记忆负担.所以,及时引导学生运用词语,丰富表达,是阅读教学中的应有之义.结合教学实践,我主要从以下三个方面拓展词汇学习. |
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