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| 与学生握手 | |
| 引用本文： | 齐敏.与学生握手[J].班主任之友,2004(1):43-44. |
| 作者姓名： | 齐敏 |
| 作者单位： | 江苏徐州师范学校 |
| 摘 要： | 婴儿一出生,第一个本能就是吸吮反射,依靠触觉去寻找食物,获得生存的机会。一个人如果先天失去听觉或视觉,他仍然可以存活,可以学习,可以思考,可以成功。但是,一个天生就没有触觉的人,就很难存活。儿童渴望母爱,经常受到母亲的抚摸会体重增加,心情愉快;朋友渴望友谊,他们会紧紧握住对方的手以传递力量;运动员渴望成功,他们会将手握在一起相互鼓励……曾经有一位心理学老师在一名新生入学之际,热情地握住了他的手,从此,这名学生开始崇拜这位老师,并非常喜欢心理学这门功课,以至后来考取了心理学专业的研究生。我想,不至于每次握手都能握出这… |
| 关 键 词： | 班主任 师生关系 班级管理 教育民主 |
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