《单项式与单项式相乘》教学案例 |
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作者姓名: | 黄忠梁 |
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作者单位: | 宁波市象山县东陈中学 浙江宁波315712 |
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摘 要: | 教学背景教师本人已从教18年了,教学风格开放,一直关心着教材的变化和学生的接受能力,现在主要是在研究新课标下课堂教法和学法。这里讲的单项式和单项式相乘是一堂尝试课,根据多年的教学经验,我知道学生学了单项式和单项式相乘后,过一段时间总会出现,系数积的符号错和同底数幂
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关 键 词: | 单项式 教学案例 教学背景 教学风格 接受能力 课堂教法 教学经验 同底数幂 新课标 学生 |
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