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试论小学生的合作学习
作者姓名:杨国强
作者单位:江苏省洪泽县仁和中心小学
摘    要:新<数学课程标准>中提到积极倡导自主、合作、探究的学习方式,并指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.因此越来越多的老师在数学课堂教学过程中采用这一方法.

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