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| 对直线教学的探讨 | |
| 作者姓名： | 卢渊博 |
| 作者单位： | 山东济宁１４中 |
| 摘 要： | 对直线教学的探讨卢渊博我们知道，统编初中平面几何是这样引入直线的：“在小学里我们学过直线．一根拉紧一的线、一张纸的折痕都给我们以直线的形象．直线是向两方无限延伸着的．”实质上这是对直线的一个直观形象定义．正如陈重穆先生指出的：虽然在《初中数学》中有些... |
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