有关教师课堂提问的研究综述 |
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引用本文: | 庄婷.有关教师课堂提问的研究综述[J].文教资料,2013(18):154-155. |
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作者姓名: | 庄婷 |
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作者单位: | 江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州,221116 |
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摘 要: | 课堂提问在课堂教学中起着很重要的作用,教师在课堂中体现以学生为本的主导理念,发展学生的有效学习能力,提高课堂教学效率对于素质教育和新课程改革有很大的促进作用。本文对国内外的有关课堂提问的文献进行梳理总结后发现课堂提问的理论研究主要集中在提问的功能与作用、艺术与技巧追求,而教师提问的实证研究主要集中在提问的数量、分类、教师的候答方式、教师的反应四个方面,从而对已有的研究进行研究综述总结与反思。
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关 键 词: | 教师课堂提问 研究现状 研究综述 |
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