基于个性化修学方案激发学生兴趣的探讨 |
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作者姓名: | 胡晓 秦剑 王佳庆 |
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作者单位: | 广州大学机械与电气工程学院 |
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基金项目: | 广东省教育科研“十一五规划”课题(2010tjk205);国家第二类特色专业资助(TS2479) |
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摘 要: | 大学生对专业的学习兴趣是提高学习效率的一个重要因素。激发学生对专业的兴趣是值得高校管理者和教师认真思考的问题。本文提出一种利用个性化修学方案来激发学生兴趣的思路。该思路通过建立覆盖专业多、就业面广的大系或大学院,由教学科研团队建立多个专业方向。然后由大学生自己基于兴趣爱好制定个性化修学方案。允许学生自己选择专业,自己确定专业方向和自己制定修学计划。
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关 键 词: | 高等教育 兴趣 教学科研团队 人才培养 |
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