|
|||||
|
|
| 启发创新思维 | |
| 引用本文： | 秦秀赟.启发创新思维[J].小学自然教学,2014(4):50-51. |
| 作者姓名： | 秦秀赟 |
| 作者单位： | 山东省济南历城区第六中学小学部,250100 |
| 摘 要： | 在科学课上，我们应当利用知识与现实的联系，寻找创新点，引导学生学会思考，学会用自己的观点看待现实问题，并利用自己的知识解决现实问题。
给地球仪找缺点
《地球内部有什么》一课主要探究地球内部的分层结构：从外到里依次是地壳、莫霍界面、地幔、古登堡界面、地核，而且压力逐渐增大，温度逐渐升高。 |
| 关 键 词： | 创新思维 地球内部 莫霍界面 分层结构 科学课 地球仪 知识 利用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |