谁在使水运动

“对流”是小学科学教学中需要学生掌握的一个科学概念教学中，一般是让学生通过观察一杯水烧开的过程来了解热在液体中的传递，从而建立起“对流”的概念。为了便于观察，通常的做法是在加热的水中放入一些茶叶，同学们通过观察烧水过程中茶叶的运动状态，了解到水在加热的情况下是流动的，这是一个典型的验证性实验。