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| “导”与“试” | |
| 引用本文： | 胡庆贵.“导”与“试”[J].小学自然教学,2014(6):21-21. |
| 作者姓名： | 胡庆贵 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区土桥中心小学,211124 |
| 摘 要： | 一次，学校开展同课异构的教学研讨，两位老师上了同一节科学课——《食物的消化》。
案例一
（老师导入新课后，抛出问题。）师：同学们，你们知道食物进入我们体内跑到哪里去了呢？ |
| 关 键 词： | 科学课 食物 老师 |
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