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“观察种子的结构”教学设计——任务驱动、小组协作教学法在中学生物实验教学中的应用
作者姓名:陈光富  娄子林  喻屏  张入已
作者单位:丽江师范高等专科学校应用技术学院;云南省昆明市第十四中学;大理大学发展规划办;四川省资中县龙结中学
基金项目:云南省教育厅高等职业教育高水平骨干专业——生物教育(SJ20201801);丽江师范高等专科学校生物教育特色专业项目(XJ122016141)和《植物学实验指导》规划教材建设项目(XJ04201813)资助
摘    要:在中学生物实验“观察种子的结构”教学中,引入任务驱动、小组协作的教学方法,以任务单为主线,以小组协作为手段来驱动和激发学生的学习兴趣,从而达到优化中学生物实验教学效果的目的。

关 键 词:中学生物  任务驱动  小组协作  种子结构
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