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用语文育人 用语文塑己
作者姓名:
苗春玲
作者单位:
大连市第十五中学
摘 要:
语文教师应咀嚼并吸收“真语文”精神,激励自己扎根语文教学。语言——立足课堂间的华美外衣。语言是传递知识的媒介,而媒介水平直接影响课堂效率,就好比华服美裳可以使人倍加光鲜,而粗布短褐则会让人黯淡无光。在课堂上,教师声情并茂的朗读,可以真切地传递文章的情感,为静止的文字赋予生机与活力;教师通俗幽默的讲解,可以滋养学生的内心。
关 键 词:
语文教学
立足课堂
真语文
黯淡无光
课堂效率
语文教师
传递知识
用语文
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