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紧扣“三大要素”构建幸福班级
作者姓名:王丽
作者单位:宜宾市兴文县教师培训与教学研究中心
摘    要:在班级建设中,班主任要抓住“快乐活动—和谐结构—爱心培育”三个核心要素:以快乐活动为载体,搭建幸福班级的阶梯;以和谐结构作纽带,撑起幸福班级的支柱;以爱心培育为核心,塑造幸福班级的灵魂。这样,由外在的、物质的、形式的构建,逐步上升递进,到内在的、精神的构建,进而为学生幸福生活奠定坚实的基础。

关 键 词:班主任  幸福班级  快乐活动  和谐结构  爱心培育
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