|
|||||
|
|
| 理解“模型认知”素养的不同视角 | |
| 引用本文： | 陈进前.理解“模型认知”素养的不同视角[J].课程.教材.教法,2020,40(4):108-113. |
| 作者姓名： | 陈进前 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市基础教育研究室,杭州310003 |
| 基金项目： | 浙江省重点教研课题“构建基于化学学科核心素养发展的高中化学教学目标体系” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 模型认知 化学模型 认识模型 核心素养 课程标准 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |