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| 小专题学习实践的思考 | |
| 引用本文： | 石莉.小专题学习实践的思考[J].语文教学之友,2020(3):5-7. |
| 作者姓名： | 石莉 |
| 作者单位： | 重庆市万盛经开区教师进修学校 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,"学习任务群"可借助小专题学习展开。具体操作时,可依托教材,顺学而教,确定专题学习的起点;可主问导引,合作探究,推进专题学习的实施;表达创造,读思结合,展示专题学习的成果。 |
| 关 键 词： | 小专题学习 主问题 合作探究 表达创造 |
Reflections on the Practice of Small Topics Learning |
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| Authors: | SHI Li |
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