中小学体育课程教学改革的路径探寻 |
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引用本文: | 赵敏.中小学体育课程教学改革的路径探寻[J].四川教育,2020(1):13-14. |
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作者姓名: | 赵敏 |
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摘 要: | 学校体育必须做到:教会、勤练、常赛2019年11月27日,教育部基础教育课程教材发展中心、教育部课程教材研究所、四川省教育厅主办的“全国中小学体育课程教学改革研讨会”在成都召开。“体育课程教学改革是学校体育制度体系的重要组成部分,而体育制度体系又是整个教育体系的重要组成部分。”会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰以“五六四”来阐述学校体育的定位、目标和实现路径——五育融合、六个下功夫、四位一体,环环相扣,紧密结合。
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关 键 词: | 四川省教育厅 教育司司长 基础教育课程 体育课程教学改革 五育 体育卫生 四位一体 勤练 |
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